Emprendimiento

La Comisión de Docencia trabaja actualmente en tres objetivos:

O1. Creación del Observatorio sobre la Formación Universitaria en Emprendimiento. Se trata de la elaboración de una base de datos que recoja las acciones de formación relacionadas con el emprendimiento realizadas por las universidades españolas públicas y privadas, a través del análisis de las actividades incluidas tanto en programas oficiales (grado y máster) como en títulos propios, microcredenciales y cualquier otra acción encaminada a la formación en esta materia.

O2. Creación de un repositorio de experiencias de buenas prácticas docentes de fomento de la actitud emprendedora del alumnado universitario. Consiste en la recopilación de testimonios de docentes y discentes respecto a acciones de formación vinculadas con el fomento de la actitud emprendedora de los estudiantes universitarios.

O3. Creación de un repositorio online de materiales docentes vinculados con el emprendimiento. Se persigue la puesta a disposición de un repositorio de materiales (material o referencia), con asignación de metadatos que orienten a los docentes a la hora de confeccionar sus programas de formación y seleccionar materiales para su labor.

Estos objetivos suponen una continuación de los iniciados por esta comisión en el pasado cuyos resultados previos figura a continuación.

INFORME_COMISION_DOCENCIA_ACEDE_Marzo_2023

En relación al segundo objetivo, la Comisión ha iniciado una colección de casos de buenas prácticas en formato vídeo.

Experiencia de aprendizaje basado en problemas: Un ejemplo de intraemprendimiento. Inés Ruiz. Universidad de La Laguna

Inteligencia artificial generativa como herramienta para la creación empresarial. María Ripollés Meliá. Universidad Jaume I

• Martínez-Fierro, Salustiano(coord.), Ruiz-Rosa, Inés(coord.) (2026). Educación emprendedora en las universidades españolas: contexto actual y estrategias futuras. Dykinson. https://www.dykinson.com/libros/educacion-emprendedora-en-las-universidades-espanolas-contexto-actual-y-estrategias-futuras/9791370471248/
• Michael B. Timmons, Rhett L. Weiss, Daniel P. Loucks, John R. Callister & James E. Timmons, The Entrepreneurial Engineer: How to Create Value from Ideas. ISBN: 978-110-7607-408.
• Sean Wise & Brad Feld, Startup Opportunities: Know When to Quit Your Day Job, FG Press, 2015. Boulder, Co. ISBN-13: 978-1941018002.
• Ian C. MacMillan & James D. Thompson. The Social Entrepreneur´s Playbook. Expanded Edition: Pressure Test, Plan, Launch and Scale Your Social Enterprise. ISBN: 9781613630297.
• Blank, S. (2013). Why the lean start-up changes everything. Harvard Business Review, Vol. 91 No. 5, pp. 63-72.
• Osterwalder, A. (2004). The business model ontology: A proposition in a design science approach. Institut d’Informatique et Organisation. Lausanne, Switzerland, University of Lausanne, Ecole des Hautes Etudes Commerciales HEC, 173.
• Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernard, G. & Smith, A. (2014). Value Proposition Design. Wiley, Hoboken, New Jersey.
• Reis, E. (2011). The Lean Startup. Crown Business, New York.
• Teece, D. J. (2010). Business models, business strategy and innovation. Long Range Planning, Vol. 43 No. 2, pp. 172-194.

• http://www.teachinglean.com/
• http://steveblank.com/
• http://www.businessmodelgeneration.com/